Formation Aide-Soignant

Durée de la formation

10 mois, de septembre à juillet.

Rentrée scolaire la 1ère semaine de septembre.

Nombre de places

60 (cursus intégral)

40 (cursus partiel)

Enseignement

* Formation théorique (17 semaines)

Enseignement théorique de 8 modules, détaillés dans le référentiel de formation : 

  • Accompagnement d'une personne dans les activités de la vie quotidienne

  • L'état clinique d'une personne

  • Les soins

  • Ergonomie

  • Relation Communication

  • Hygiène des locaux hospitaliers

  • Transmissions des informations

  • Organisation du travail

* Formation clinique (24 semaines)

6 stages de 4 semaines (sur la base de 35 heures par semaine) effectués en milieu hospitalier et extra-hospitalier.

Compétences à acquérir

  • Assurer l'accueil, les soins, l'hygiène corporelle, l'alimentation, le confort et la sécurité des adultes malades et des personnes âgées, en collaboration avec l'infirmier(e)

  • Apprécier l'état d'une personne et réaliser des soins adaptés

  • Mettre en œuvre des activités occupationnelles et des mesures préventives (participation à la prophylaxie) s'adressant aux personnes âgées

  • Contribuer au maintien de l'autonomie des adultes malades et des personnes âgées ;

  • Assurer l'entretien et l'hygiène des locaux et des équipements

  • Aménager des espaces de vie pour les personnes âgées

  • Rechercher, traiter et transmettre les informations pour assurer la continuité des soins

  • Organiser son travail dans une équipe pluri-professionnelle. 

Débouchés

L'aide-soignant exerce dans tous les secteurs où sont dispensés des soins préventifs ou curatifs que ce soit en milieu hospitalier ou extra hospitalier en étroite collaboration avec le personnel infirmier et sous sa responsabilité.

PORTRAITS D’AIDE-SOIGNANTS ET DE LEURS PARCOURS

Découvrez ci-dessous en vidéos, 7 témoignages d'aide-soignants qui montrent, au-delà des compétences techniques, la passion qui les anime au quotidien. Les tournages se sont déroulés en Hauts-de-France en partenariat notamment avec des structures hospitalières.

Vidéos réalisées par le Campus des métiers et des qualifications, Autonomie, longévité et santé, Hauts-de-France

 

Julie François : Aide-soignante aux Urgences

Parcours : BEP carrières sanitaires et sociales puis formation aide-soignante IFAS

Jean Pierre Mischler : Aide-soignant en rééducation, soins palliatifs

Parcours : Reconversion professionnelle des métiers de l’industrie puis formation aide-soignante IFAS

Séverine Henon : Aide-soignante en rééducation, soins palliatifs, médiation animale

Parcours : BEP carrières sanitaires et sociales puis formation aide-soignante IFAS.

Nathalie Lecourt : Infirmière en rééducation, soins palliatifs

Parcours : BEP carrières sanitaires et sociales puis formation aide-soignante IFAS, fonction aide-soignante en gériatrie puis formation infirmière IFSI.

Sylvie Salomé : Infirmière dans l’équipe mobile de soins palliatifs

Parcours : BAC Sciences médico-sociales puis formation aide-soignante IFAS, fonction aide-soignante en gériatrie puis formation infirmière IFSI.

Barka Bounoua : Faisant fonction de cadre Infirmier en service de chirurgie

Parcours : BEP secrétariat, Réorientation, formation aide-soignante IFAS, fonction aide-soignante en gériatrie puis formation infirmière IFSI, Infirmière aux Urgences et Réanimation

Fatima Malki : Infirmière libérale

Parcours : BEP carrières sanitaires et sociales, Auxiliaire de vie, formation aide-soignante IFAS, fonction aide-soignante en neurologie puis formation infirmière IFSI.

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